Actividad 4: Recurso educativo
Esta actividad consiste en la realización de un vídeo explicativo en el que se realice una reflexión crítica personal sobre la asignatura, la cual nos permite repasar y afianzar los aprendizajes y contribuir a la adquisición de competencias.
Para llevar a cabo esta actividad, he tenido en cuenta los artículos ofrecidos por el docente para enriquecerme en contenido y poder realizarla lo mejor posible.
Para llevar a cabo dicha actividad, he usado la herramienta online “Powtoon”. A continuación, se ofrece el link o enlace abierto al vídeo:
Watch my Powtoon: Actividad 3: NUEVAS METODOLOGÍAS
También voy a ofrecer el CÓDIGO QR del vídeo para acceder con el móvil:
Me ha parecido una actividad muy interesante, ya había utilizado antes esta herramienta por lo que no me ha costado mucho realizarlo, aunque nunca había añadido un vídeo con mi imagen y voz, por lo que he tenido que curiosear sobre cómo realizarlo.
Es una actividad muy completa ya que podemos realizar el vídeo tanto con las herramientas que nos ofrece Powtoon como con nuestro propio vídeo e incluirlo.
Mi valoración personal es que he aprendido tanto teórica como prácticamente lo que es la metacognición, cómo llevarla a cabo, para qué sirve, etc.
Se aprende mucho realizando este tipo de actividades y, además, sirve para repasar y afianzar conocimientos.
Bibliografía:
Alvarado Calderón, K. (2003). Los procesos metacognitivos: La metacomprensión y la actividad de la lectura. Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación", 3(2), 0.
La metacognición y las herramientas didácticas (s. f.). https://www.unrc.edu.ar/publicar/cde/05/Chrobak.htm
Osses Bustingorry, Sonia, & Jaramillo Mora, Sandra. (2008). METACOGNICION: UN CAMINO PARA APRENDER A APRENDER. Estudios pedagógicos (Valdivia), 34(1), 187-197.
